SWEET MEMORIES NOSTALGIA LAGU BARAT LAWAS TERBAIK

-

 


link👇

https://youtu.be/6uE0goC-b1E?si=Qq4s38S_mt-gi2ed

Location: Kota Tasikmalaya, Kab. Tasikmalaya, Jawa Barat, Indonesia

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Modul Ajar Bahasa Inggris: Kls 7 sem ganjil Describing People

-
Gambar
  Modul Ajar Bahasa Inggris: Describing People Identitas Modul Nama Penyusun: Dody, S.Pd. Institusi: SMP Negeri 3 Mnj Tahun Ajaran: 2024/2025 Jenjang Sekolah: SMP Mata Pelajaran: Bahasa Inggris Fase: D (Kelas VII) Materi Pokok: Describing People (Ciri-ciri fisik dan sifat/kepribadian) Alokasi Waktu: 2 x Pertemuan (2 x 80 menit) Model Pembelajaran: Problem-Based Learning (PBL) Kompetensi Awal Peserta didik diharapkan sudah memiliki: Kemampuan dasar dalam memahami dan menggunakan kosakata sederhana dalam bahasa Inggris. Pemahaman dasar tentang struktur kalimat sederhana (subjek-predikat-objek). Kemampuan untuk merespons instruksi sederhana dalam bahasa Inggris. Profil Pelajar Pancasila Berkebinekaan Global: Peserta didik mampu menghargai keberagaman ciri fisik dan sifat/kepribadian orang lain, serta memahami bahwa setiap individu itu unik. Bergotong Royong: Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan masalah dan mencapai tujuan bersama. Mandiri: Peserta didi...
Read more »

Modul ajar Bahasa Inggris

-
  Modul Ajar Bahasa Inggris  SMP Negeri 3 Manonjaya Mata Pelajaran : Bahasa Inggris  Kelas: VII/semester 2   Jumlah Pertemuan: 1 (2 jam pelajaran)   Model Pembelajaran: Problem Based Learning Identitas Penulis: Nama: Beni Alpian, S.Pd. Jabatan: Guru Bahasa Inggris Sekolah: SMP Negeri 3 Manonjaya Kompetensi Awal: Memiliki pengetahuan dasar tentang kosakata benda, hewan, dan orang dalam Bahasa Inggris. Mampu menyusun kalimat tanya dan jawab sederhana dalam Bahasa Inggris. Mampu bekerja sama dalam kelompok. Profil Pelajar Pancasila: Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia Berkebinekaan global. Bergotong royong. Mandiri. Bernalar kritis. Kreatif. Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat menanyakan dan memberikan informasi tentang orang, hewan  dalam Bahasa Inggris secara mandiri. Siswa dapat bernalar kritis dalam menganalisis informasi tentang orang, hewan  Siswa dapat bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan masalah. Siswa dapat ber...
Read more »

Improving Reading and Writing Skills through the Utilisation of Wattpad Application as Learning Media for Class XI Students of SMK Negeri 15 Mnb

-
Gambar
  Chapter I. Introduction Background of the Problem The landscape of modern education continually demands innovative approaches to teaching and learning, particularly in subjects crucial for global communication like English. Traditional pedagogical methods, while foundational, often fall short in engaging students who are accustomed to dynamic and interactive digital environments. As noted by [Previous Author 1, Year], "The efficacy of teaching is no longer solely measured by content delivery, but by the teacher's ability to adapt and innovate, fostering an environment where students are active participants in their own learning journey." This sentiment underscores the critical need for educators to explore novel strategies that resonate with contemporary student interests and learning styles. Innovation in the presentation of teaching by teachers is, therefore, paramount to improving student learning outcomes. When teachers integrate fresh, relevant, and engaging tools ...
Read more »

modul ajar Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas 7 SMP Negeri 3 Mnj, Modul Ajar IPS - Keragaman Budaya Indonesia

-
 M odul ajar Ilmu Pengetahuan Sosial untuk kelas 7 SMP Negeri 3 Mnj,  Modul Ajar IPS - Keragaman Budaya Indonesia Identitas Modul Informasi Modul Deskripsi Nama Penyusun Dody Dz, S.Pd. Instansi SMP Negeri 3 Mnj Tahun Pelajaran 2025/2026 Jenjang Sekolah SMP Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D Kelas VII (Tujuh) Semester 2 (Dua) Topik Keragaman Budaya Indonesia Alokasi Waktu 2 Pertemuan x 80 menit (Total 160 menit) Kompetensi Awal Peserta didik diharapkan telah memiliki pemahaman dasar tentang: Konsep masyarakat dan interaksi sosial. Ciri-ciri fisik dan geografis wilayah Indonesia secara umum. Keingintahuan tentang lingkungan sosial dan budaya di sekitarnya. Profil Pelajar Pancasila Dalam modul ini, profil pelajar Pancasila yang dikembangkan meliputi: Berkebinekaan Global: Peserta didik mampu menghargai keragaman budaya, memiliki kemampuan komunikasi interkultural, dan berinteraksi secara positif dengan budaya lain. Bergotong Royong: Peserta didik mampu bekerja sa...
Read more »