Efektivitas Penggunaan Permainan Edukatif Bertema Hemat Air dalam Mengubah Perilaku Siswa
I. Pendahuluan Latar Belakang Pendidikan lingkungan, khususnya penekanan pada pentingnya konservasi air, merupakan aspek fundamental yang harus diintegrasikan sejak dini dalam kurikulum pendidikan. Mengingat eskalasi krisis air bersih secara global, urgensi perubahan perilaku individu menjadi semakin signifikan. Observasi menunjukkan bahwa pemahaman dan implementasi praktik hemat air di kalangan peserta didik masih belum optimal. Indikatornya meliputi kebiasaan membiarkan keran air terbuka saat tidak digunakan serta penggunaan air yang berlebihan dalam aktivitas sehari-hari, baik di lingkungan institusi pendidikan maupun domestik. Melihat fenomena tersebut, diperlukan strategi pedagogis yang inovatif guna menginternalisasikan nilai-nilai konservasi air secara efektif dan berkelanjutan. Pendekatan ini esensial untuk tidak hanya meningkatkan kesadaran kognitif siswa, tetapi juga mendorong adopsi kebiasaan hemat air sebagai bagian integral dari rutinitas mereka. Dengan demikia...