Modul ajar Bahasa Inggris untuk kelas 8 semester 2 Peserta didik mampu menulis teks prosedur sederhana untuk membuat atau melakukan sesuatu, menggunakan imperative verbs dan urutan langkah yang logis.
.jpg)
M odul ajar Bahasa Inggris dengan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi untuk kelas 8 semester 2, berfokus pada penulisan teks prosedur sederhana, yang dirancang untuk 1 kali pertemuan (80 menit) menggunakan model Problem Based Learning. Modul Ajar Bahasa Inggris Identitas Modul Nama Penyusun: Dody, S.Pd. Institusi: SMP Negeri 3 Mnj Tahun Pelajaran: 2024/2025 Jenjang Sekolah: SMP Mata Pelajaran: Bahasa Inggris Fase/Kelas: D/VIII (Delapan) Semester: 2 (Dua) Alokasi Waktu: 1 Pertemuan (80 Menit) Model Pembelajaran: Problem Based Learning (PBL) Pendekatan: Pembelajaran Berdiferensiasi Kompetensi Awal Peserta didik diharapkan sudah memiliki pengetahuan dasar tentang: Kosakata dasar terkait tindakan (verbs) dan benda (nouns) dalam bahasa Inggris. Pemahaman dasar tentang kalimat perintah (imperative sentences). Mampu mengidentifikasi urutan kejadian sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Profil Pelajar Pancasila Bergotong Royong: Peserta didik bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaika...